Проанализируйте то, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта.
Как проекты могут помочь ученикам соответствовать стандартам и развивать умения 21-го века?
Как использовать проекты, чтобы улучшить качество обучения учащихся?
Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на качество обучения Ваших учеников. Запишите свои суждения, перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в своем отзыве (рефлексии).
Как проекты могут помочь ученикам соответствовать стандартам и развивать умения 21-го века?
Как использовать проекты, чтобы улучшить качество обучения учащихся?
Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на качество обучения Ваших учеников. Запишите свои суждения, перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в своем отзыве (рефлексии).
16 комментариев:
Работая над проектом, учащиеся будут иметь возможность совершенствовать и развивать УДД: личностные, регулятивные, познавательные, общеучебные (структурирование, выбор Эффективных способов решения, извлечение информации, выдвижение гипотез) работа в группах.
Проекты помогают учащимся выйти за рамки школьной программы, познакомиться с доп.литературой по предметам.
Сегодня научилась создавать буклет
Сегодня я научилась создавать буклет, работать с электронными документами, которые в дальнейшем мне понадобятся для разработки проекта.
Проекты помогут воспитанникам расширять свои знания и умения, помогут действовать самостоятельно и в группах
1-Применение проектной деятельности поможет учащимся работать в команде, продуктивно взаимодействовать друг с другом, уважать различные мнения. Наряду с этим у детей и подростков развивается креативное мышление, умение достигать высоких стандартов и целей как для себя, так и для других.
2- Для того, чтобы улучшилось качество обучения учащихся, необходимо использовать интенсивнее проектную деятельность. Но для этого, в первую очередь, сам педагог должен быть заинтересован в положительной результаттивности своих действий. Применение проектных методик должно соответствовать индивидуальным особенностям, возрасту и интересам воспитанников.
3-Идеи данного модуля позволили мне узнать много новой информации, что помогло в планировании и разработке проекта.
Метод проектов поможет учащимся соответствовать стандартам 21 века так как современные условия требуют от специалистов:
-уметь применять полученные знания,
-уметь работать в команде,
-быть самостоятельным и ответственным,
-уметь творчески мыслить,
-обладать креативными навыками,
-быть коммуникативно-направленными
Все эти навыки развивает проектная деятельность.
Метод проектов позволит повысить результативность обучения, в связи с тем, что он позволяет использовать личностно-ориентированный подход.Каждый ученик может выбрать то задание, которое ему под силу и которое вызывает интерес. Кроме того, проектная деятельность является новым и необычным видом деятельности, что вызовет интерес учащихся, и повысит мотивацию к предмету.
сегодня я научилась создавать буклет
Учащиеся активно включаются в работу и имеют возможность работать как самостоятельно, так и в группе
Ребята осваивают новые стороны предмета и рассматривают те аспекты, которые интересны именно им
Основную часть деятельности выполняют учащиеся, учитель только наблюдает и помогает при исследовании
Работа над проектом развивает познавательную деятельность и умение работать самостоятельно
Работа над проектом развивает умения 21 века, ответственность, творчество и любознательность, умение работать с информацией и современной техникой, умение ставить и решать проблемы
Проектный метод меняет работу педагога, приходится тщательно готовить материал для детей. Ребенок в результате работы над проектом получает знания в разных ситуациях, индивидуальный темп работы для каждого ребенка,деятельность получает конкретный смысл. Учеба на курсах помогает мне разобраться в компьютерной технологии - делать буклеты, работать с электронными документами.
Считаю, что проектная деятельность дает возможность учащимся раскрыть себя в исследовательской деятельности, повышает мотивацию у обучению. В наш век высоких технологий учащиеся должны творчески подходить к вопросам познания мира и в этом им поможет проектная деятельность.
При использовании проекта учитель может в более доступной форме донести до учащихся
материал школьной программы и сверх неё, при этом привлекая самих учеников.
Проектная деятельность учащихся — одна из важнейших составляющих образовательного процесса. В ходе выполнения проектных заданий учащийся оказывается вовлеченным в активный познавательный творческий процесс на основе методики сотрудничества. Он погружен в процесс выполнения творческого задания, а вместе с ним и в процесс получения новых и закрепления старых знаний по предмету, в рамках которого и проводится проект.
Считаю, что метод проектов очень необходим в учебном процессе, т.к.способствует у учащихся:
· Развитию их творческих способностей и активности;
· Формированию проектного мировоззрения и мышления, обеспечению внутрипредметных и межпредметных связей;
· Адаптации к современным социально-экономическим условиям жизни;
· Формированию познавательных мотивов учения, так как учащиеся видят конечный результат своей деятельности, который повышает их самооценку и вызывает желание учиться и совершенствовать свои знания, умения и личностные качества;
ученик вместе с учителем выполняет собственный проект, решая какую-либо практическую, исследовательскую задачу. Включаясь, таким образом, в реальную деятельность, он овладевает новыми знаниями.
Метод проектов поможет развить мышление детей, его аналитическую функцию, научит работать в команде, быть лидером; принимать на себя разные роли и обязанности; продуктивно работать в коллективе; разовьет умение сопереживать; уважать различные мнения. Педагоги организуют такие образовательные ситуации, в которых воспитанник ставит и решает собственные проблемы в результате самостоятельных действий.
Работа над проектом развивает умения 21 века, ответственность, творчество и любознательность, умение работать с информацией и современной техникой, умение ставить и решать проблемы
Применение проектной деятельности поможет детям работать в команде, взаимодействовать друг с другом, уважать различные мнения. Наряду с этим у детей развивается креативное мышление, умение достигать высоких стандартов и целей как для себя, так и для других.
Для того, чтобы улучшилось качество обучения детей, необходимо использовать интенсивнее проектную деятельность
Проекты помогают активизировать мыслительную и творческую деятельность учащихся. В процессе проектной деятельности ученики развивают навыки самоуправления: умение планировать время, контролировать этапы выполнения заданий, выполнять самооценку своей деятельности.
Для того, чтобы учащиеся хорошо освоили этот вид деятельности, проекты необходимо использовать на всех предметах.
Имея опыт сетевого проектирования. отмечу очевидное: проектная деятельность развивает личность ( и педагога в том числе). В этом плане интересно рассматривать работы некоторых постоянных участников сетевых проектов на Вики Владимир - от проекта к проекту растет качество их работ: глубже анализ, увереннее использование ИКТ, свободнее и корректнее коммуникации с другими участниками проектной деятельности, креативнее создаваемые продукты.
Стандарты второго поколения ставят задачу сформировать компетенции младшего школьника: научить принимать решения, быть коммуникативным, мобильным, заниматься проектной деятельностью.
Инновационный поиск новых средств приводит педагогов к пониманию того, что нам нужны деятельностные, групповые, игровые, ролевые, практико-ориентированные, проблемные, рефлексивные и прочие формы и методы учения/обучения.
Ведущее место среди таких методов, обнаруженных в арсенале мировой и отечественной педагогической практики, принадлежит сегодня методу проектов.
В основу метода проектов положена идея о направленности учебно-познавательной деятельности школьников на результат, который получается при решении той или иной практически или теоретически значимой проблемы.
-помогают активизировать самостоятельную познавательную деятельность детей;
- помогают осваивать детьми окружающую действительность, всесторонне изучать ее;
- способствуют развитию творческих способностей
- способствуют умению наблюдать;
- способствуют умению слушать;
- способствуют развитию навыков обобщать и анализировать;
- способствуют развитию мышления;
- помогают увидеть проблему с разных сторон, комплексно;
- развивают воображение;
- развивают внимание, память, речь.
В соответствии ФГОС, основным подходом в современном образовании является деятельностный подход. Реализовать данный подход позволяет проектная деятельность. Через проектную деятельность формируются абсолютно все универсальные учебные действия, прописанные в стандарте.
На повышение качества образования будут положительно влиять следующие факторы:
• повышение мотивации к обучению у учащихся;
• развитие творческих способностей;
• смещение акцента от инструментального подхода в решении задач к технологическому;
• формирование чувства ответственности;
• создание условий для отношений сотрудничества между учителем и учащимся.
Работа над проектами помогает формированию ключевых компетенций, развивается умение работать с информацией, защищать свою точку зрения, аргументировать свою позицию, работать в команде и многое другое.
Для того, чтобы улучшилось качество обучения, необходимо тщательно продумывать проект. При выборе темы, форм, методов и приёмов учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей, их интересы, социальную и личностную значимость выбранной темы проекта. В ходе проекта осуществлять промежуточный контроль с целью коррекции дальнейшей деятельности.
Работая над проектом, учащиеся будут развивать УУД,основные умения человека 21 века: самостоятельность, креативность, творчество, умение работать в группе, ориентироваться в информационном пространстве. Метод проектов позволяет повысить мотивацию к предмету и результативность обучения.
Научилась создавать буклет.
Отправить комментарий